《纪实摄影实践》(由吕群老师编写)

关于《新闻学》诸问题，请同学们找教材，今天客主要讲“实践”。

纪实摄影课程内容牵涉面宽了一些，有联系有区别，看同学意见再深入。

谁是摄影的主体？这个老问题了，争来争去，无聊。总之“人”在拍东西，离开人就是伪命题。摄影师操纵画面，有主观能动性问题，要讲究“度”，既要遵循“新闻真实性原则”，又要有摄影师个人意志表述，还要讲究画面美感，不要过“度”，过度了不真实，不能欠缺，欠缺“土”，全靠摄影师把握。这就是今天的讨论。

例1，我将近十年前摄。自垻上《大树和小房子》大树实际高及大腿的小灌木，左下角有拖拉机站大院子。将相机贴地高度放置（改变小灌木与人的透视关系），利用夕阳烘托气氛，拍下此幅作品

例2，《黑色的雪山》通过滤光镜改变视觉效果。两个例图都说明摄影师左右图像的能力。

例3，“素材与摄影师”创作无逻辑关系，实际不能成立。

例4，素材与摄影师创作的逻辑关系之二“交叉关系”。交叉多少？服从策划（拍摄计划），自己把握。

例5，素材与摄影师创作的逻辑关系之四“包涵关系”，划到后现代西方有人称“新新闻摄影”，“新纪实摄影”。

别人讲专业课从前到后一直下来，咱们先讲拍摄版面要求，按此构图免得以后麻烦。

1，新闻性：以前十天八天的事还算新闻，后来隔天，当天。现在网络经济时代讲究实时传播。
2，评论性：杂志十天八天一期，既然不算新闻了重点在评论，讲究人的主观意志了，如果受薪摄影师要服从策划者定位，自由摄影师主要考虑市场需求。
3，出版物同杂志差不多。
4，图片摄影应该叫图片市场摄影，资料性的。前年外国图片社请人拍长城，从山海关拍到嘉峪关，250圆一天，掠夺了一年多。另有摄影师拍一幅长城卖了90次版权。??

重点在“图库”，摄影师和编辑见不到面的，全靠图片质量啦，编辑不用你就没稿费了，残酷啊。

我留出装订线在老船长背后，美编没搞好，把老船长给钉了。

同上

选题，当然重大题材好，电影《铁达尼号》为什么吸引人？故事，演员（原型人物），导演，观众…生死命运都在同一条船上，当然吸引人。

《孟加拉童工》拍摄要特别描写模特的眼睛，眼睛刻划好了，作品就成功了一半。

《中国大芬油画村》

当然，日常还有很小的题材也可塑造的。

明天上一组我拍的神秘故事。

课鉴来自第二届“华赛展览”，感谢作品和他们的作者！